Différences
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| Institution née vers l’an mille de par et d’autre de la Méditerranée, fondée sur un modèle d’enseignement original : en lieu et place de l’ancestrale relation maître-disciple, la segmentation des savoirs technoscientifiques et leur contrôle par rétroaction (cybernétique)[[fr:glossaire:cybernetique|*]] des hiérarchies universitaires.\\ | Institution née vers l’an mille de par et d’autre de la Méditerranée, fondée sur un modèle d’enseignement original : en lieu et place de l’ancestrale relation maître-disciple, la segmentation des savoirs technoscientifiques et leur contrôle par rétroaction (cybernétique)[[fr:glossaire:cybernetique|*]] des hiérarchies universitaires.\\ |
| Dans le monde islamique, la naissance de cette institution est étroitement liée au modèle politique mamelouk[[fr:glossaire#mamelouk|*]]. Appropriée dans la chrétienté latine, elle connaît un développement inégalé qui conduit à la « Renaissance », c’est-à-dire l’affirmation subjective de l’Europe[[fr:glossaire:europe|*]], de l’intérieur et contre la civilisation (islamique) médiévale - un peu comme le ver dans le fromage corse… | Dans le monde islamique, la naissance de cette institution est étroitement liée au modèle politique mamelouk[[fr:glossaire#mamelouk|*]]. Appropriée dans la chrétienté latine, elle connaît un développement inégalé qui conduit à la « Renaissance »[[fr:glossaire:humanisme|*]], c’est-à-dire l’affirmation subjective de l’Europe[[fr:glossaire:europe|*]], de l’intérieur et contre la civilisation (islamique) médiévale - un peu comme le ver dans le fromage corse… |
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